10月15号，学院召开AI课程及数智基地建设研讨会，院长赵坤、副院长黄丹青、院长助理庄炳亮、教师代表汤剑平、孙旭光、聂玮、储可宽、朱延年、黄浩、邱博、陶丹丹、傅豪、丁家琛、彭启华、孙永强及实验技术人员王亦平、周炜丹等参加会议。会议围绕AI课程体系构建与大气科学数智基地建设两大主题展开深入研讨，进一步明确了下一阶段建设方向与工作重点。
统筹课程体系，打造递进式AI课程链条
会上，汤剑平、傅豪、孙永强、陶丹丹等老师先后发言，就学院AI课程设置与数智基地建设提出建议。在听取汇报后，赵坤院长提出，未来学院开设AI课程需建立AI课程教师工作组进行统筹，避免同质化，逐步形成从基础语言到专业应用的递进式课程链条，为人才培养提供系统支撑。
会议明确，按照大气科学“101计划”核心实践和数智赋能的要求，学院将依托丙字楼将打造大气科学数智示范基地，涵盖流体实验、AI计算及传统天气学实习三大模块，实现教学、科研与实践的有机融合，助力拔尖创新人才培养。
夯实算力底座，建成共享数据平台
为有利支持AI课程和数智基地建设，学院投入专项资金建成共享数据平台，配备1.5T大内存机器，并挂载基础气象数据供师生分析使用。后续，学院将统筹算力资源集约化管理，考虑引入勤工俭学学生协助管理，同时配置虚拟机或作业管理系统，切实保障平台运行安全。
前瞻布局学科大模型，探索智能体应用
此前，学院已获得本科生院关于高等教育领域学科大模型的申报推荐。针对大气科学学科大模型建设，学院已进行多轮研讨，下一步将重点探索本研学生个性化成长路径、教学辅助与科研创新、辅助教师备课的智能体等应用场景，为学科数智化发展积蓄动能。